FASCIA & manipulation neuro-connective

Formation réservée aux masseurs-kinésithérapeutes DE

Formation pratique  en 2 X 4 jours.

Niveau 1 :
Dates 2013 à définir

Tarif :
1 560 euros

Apprendre à traiter le fascia dans toutes ses composantes, tensiles,structurales, fonctionnelles, neurales et ingénieriques en relation avec les dernières découvertes sur les fascias.

Formateur :

Assistant de Mr STECCO
Mr Morelli.

La « Manipulation Fasciale » a construit sur l’anatomie et la physiologie du fascia les principes du traitement des problèmes musculo-squelettiques.
Cette conception s’avère être un support intéressant pour l’activité de prévention des pathologies dans le domaine du sport et en général.

Ce type d’approche prévoit quatre étapes fondamentales :

1. une récolte soigneuse des données concernant le patient ;
2. la formulation d’une hypothèse de traitement ;
3. une double vérification des hypothèses : vérifications sur le plan moteur (tests fonctionnels) et au niveau de la palpation des Centres de Coordination (CC), points dans lesquels on trouve la résultante des vecteurs musculaires appliqués à une articulation ;
4. le traitement en lui-même.

 
L’intervention en terme de manipulation a pour but d’individualiser de façon précise la présence d’une densification sur le CC due à la superposition de néo-collagène, et permet de redonner au fascia la bonne élasticité et souplesse. Cela permet au kinésithérapeute et au patient d’évaluer immédiatement, à la fin de la séance, le résultat de l’intervention.
 
Les Cours ont pour objectif de fournir aux élèves les notions théoriques (anatomie et physiologie) nécessaires pour développer une manualité efficace, déterminante pour appliquer correctement cette méthode dès la fin du premier cycle de leçons.
La didactique de ce cours prévoit d’alterner les leçons théoriques et pratiques de façon à pouvoir montrer les techniques de traitement en relation stricte avec les notions apprises. Les élèves doivent par ailleurs se produire dans les techniques apprises sous la supervision directe des enseignants et des moniteurs.

Pendant les cours sont prévues l’analyse et la discussion de cas cliniques réels et didactiques.
Le cours de base est organisé en deux niveaux : un niveau segmentaire et un niveau global pour un total de 14 journées (8 journées de cours « segmentaire » et 6 journées de cours « global »).

Au premier niveau (« segmentaire ») sont affrontées les problématiques qui se réfèrent à l’appareil locomoteur en associant la densification des Centres de Coordination à la l’étude clinique des tendinopathies, lombalgies, syndrome du piriforme, neurinome de Morton, etc. Chaque unité myo-fasciale est étudiée de façon analytique en prenant en compte la continuité sur les trois plans moteurs.

Le deuxième niveau (global) sera organiser dans un second temps . Il intègre les notions du niveau segmentaire en analysant la triple architecture de la structure fasciale (Fascia superficiel, médian et profond) en mettant également en évidence l’organisation du fascia selon les lignes diagonales et en spirale.

Programme 
 
1er jour : Présentation de la méthode. Glossaire ; Anatomie et physiologie du TC fascial ; séquence de AN de l’AS. Séquence de RE de l’AS ; Le dossier : la récolte des données.
2ème jour : Le dossier : la formulation des hypothèses; séquence de LA de l’AS ; séquence de ME de l’AS ; séquence de RE de l’AS ; Le dossier : vérification et traitement.
3ème jour : Séquence de IR de l’AS ; exemple de compilation guidée du dossier ; examen comparatif AS ; pause ; traitement Patient « A » + discussion.
4ème jour : Discussion des dossiers ; séquence  de RE du TR ; traitement Patient « B » + discussion ; séquence di AN du TR ; séquence de LA du TR ; exemple de compilation guidée du dossier.
5ème jour : Séquence de ME du TR ; 2^ème traitement du Patient « A » +discussion ; séquence de ER du TR ; séquence de IR du TR ; essai pratique  de compilation du dossier et de raisonnement clinique.
6ème jour : examen comparatif TR ; traitement Patient « C » + discussion ; séquence AN de  l’AI.
7ème jour : Discussion des dossiers ; séquence RE de l’AI ; 2^ème traitement Patient « B » + discussion.
8ème jour  Séquence de IR de l’Membre Inférieur ; Examen comparatif AI ; traitement parmi les élèves du cours ; re-examen des traitements avec l’enseignant (Professeur); vérification finale niveau « segmentaire ».