KINESPORT : Formations continues en kinésithérapie du sport et thérapie manuelle.
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Reboutement des tissus mous



PROGRAMME reBoUTemeNT INTegraL SPeCIFIQUe
 
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Principes et public cible
 
La formation de reboutement réalise le lien entre des méthodes ancestrales et les techniques modernes afin de normaliser la structure de la façon la plus adaptée possible. Conformément au décret d’actes, aucune technique ostéopathique n’y est enseignée. Les techniques ont été sélectionnées et choisies en accord avec les domaines de compétences des kinésithérapeutes et Conformément au décret d’actes.

La formation de reboutement et la seule de ce type en France réservée et adaptée exclusivement aux masseurs-kinésithérapeutes DE.
Objectifs pédagogiques
 
  • Apprendre des gestes mécaniques et reflexes de normalisation du tissu « mou ».
  • Intégration de ces gestes dans des routines spécifiques et adaptés dans des tableaux cliniques choisis
Pré-requis
 
Etre Kinésithérapeute DE
Déroulement
 
4 journées de formation (30h) en cours collectifs (théorie et pratique)
JOUR 1
8h30 – 12h30 (avec 1 pause de 15 mn)
Histoire du reboutement
Les outils et leurs utilisations
13h30 - 17h30 (avec 1 pause de 15 mn)
Le nettoyage réflexe
Les routines des cervicalgies
Questionnement et quizz sur la journée écoulée
JOUR 2
8h30 – 12h30 (avec 1 pause de 15 mn)
Les routines de l’épaule
13h30 – 17h30 (avec 1 pause de 15 mn)
Les routines de l’épaule (suite) (PRATIQUE)
Les routines du coude et du poignet (THEORIE et PRATIQUE)
Les routines du rachis thoraciques (THEORIE et PRATIQUE)
Questionnement et quizz sur la journée écoulée
JOUR 3
8h30 – 12h30 (avec 1 pause de 15 mn)
Les routines de la lombalgie aigue et la sciatalgie
Les routines de la sacro-iliaque
13h30 – 17h30 (avec 1 pause de 15 mn)
Les routines de la lombalgie chronique
Les routines de la hanche et la pubalgie
Les dimensions invisibles (THEORIE)
JOUR 4
8h30 – 14h30 (journée continue avec 2 pauses de 15 mn)
Les routines du crâne et de l’abdomen (THEORIE et PRATIQUE)
Les routines du genou et du pied (THEORIE et PRATIQUE)
POurquOi cela ne marche Pas
Déterminer les causes de l’échec et savoir le gérer
evaluation des acquis de la formation par questionnement - conclusion
Méthodes et moyens pédagogiques
 
Les séances de formation en salle alternent exposés théoriques illustrés d’exemples, démonstrations et mises en situation concrètes avec manipulations. Elles mobilisent des outils pédagogiques le vidéoprojecteur, paper-board…
Modalité d’évaluation et de suivi :
Evaluation pratique et théorique des acquis de la formation
A l’issue de la formation
Evaluation de la formation par les stagiaires
Remise d’une attestation de fin de formation
Intervenants
 
Franck SCOTTE, Kinésithérapeute du sport - Attaché FF Athlétisme - Attaché équipe COFIDIS (cyclisme) - Attaché Team LAGARDERE
David ROUGEMONT, Kinésithérapeute du sport, Thérapeute manuel du sport

ARTICLES :
voir un article sur le reboutement : cliquer ICI
ou télécharger un second article ci dessous. 


 

1322_fc_bat3.pdf 1322_fc_bat3.pdf  (340.14 Ko)


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